40周年校庆,理学院建设发展巡礼
来源:       作者:       发布时间:2019年10月16日       点击数:

理学院概况

桂林航天工业学院理学院成立于2012年12月。现设有高等数学教研室,数据科学教研室,大学物理教研室等三个教研室设有理学院实验中心,中心下设大学物理实验12,数据科学实验室(2间)等

理学院高等数学教研室,大学物理教研室,大学物理实验室等是学校大学数学类、物理类基础课程和大学物理实验课程的教学中心,承担着全校本、专科生的数学类物理类基础课的教学及实验任务。为全校学生开设各类必修、选修课程如:高等数学,线性代数,概率论与数理统计,运筹学,数学建模,复变函数,积分变换,离散数学,数理逻辑,大学物理,大学物理实验等30多门。

2018年春,由教育部批准,理学院设立《数据科学与大数据技术》本科专业(授理学学士学位),2018年秋季学期迎来了首届本科生,现在校生规模180人左右。数据科学教研室负责该专业人才培养、教育教学、科学研究和教学建设改革等任务。

理学院现有教职员工55人,专任教师50人,其中教授8人,副教授14人,高职称教师占比44%。拥有硕士及以上学位教师44人,占比88%,其中拥有博士学位教师10(肄业),享受国务院政府津贴专家1人,广西十百千第二层次人才2人。

大学物理实验总面积约1200多平方米,仪器设备固定资产总值约220万元,设有力学、电磁学、热学、光学和综合实验室等12间实验室,大学物理实验开出率达到100%,满足了全校大学物理实验课教学、科研的需要。

数据科学实验室一期建设面积约100多平方米,仪器设备值约120万元,拥有8台服务器,60台高性能电脑,以及数据科学教学实验平台。二期建设正在招标建设中,建成后能满足数据科学教学、科研需要。

理学院专业资料室,拥有专业图书资料约8000多册。



专业特色与培养目标

数据科学与大数据技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应地方社会经济发展和航空航天事业发展要求的,具备扎实的数学、统计学计算机基础,系统掌握数学和统计学基本理论与方法,熟练掌握大数据处理所需的计算机技术知识,能熟练地利用计算平台和统计软件进行数据分析,尤其是针对大数据的分析与挖掘,兼通数据收集、存储和管理等环节相关技术,具有创新创业意识和较强的大数据处理能力的应用型人才。

毕业后五年左右,能够胜任大数据相关单位、部门的大数据工程师、大数据分析师、项目主管等岗位工作。

学科竞赛及大学生创新创业团队

理学院承担了我校全国大学生数学建模竞赛选拔、培训等工作,从2013年起,共获得全国一等奖1项,二等奖9项,广西区一等奖17项,广西区二等奖23项,广西区三等奖38项;美国大学生数学建模竞赛二等奖2项。2019年组织本专业学生参加第七届泰迪杯全国大学生数学挖掘竞赛,以赛促学、赛练结合,有效的提高了学生专业技能和创新能力。

承担了全国大学生数学竞赛等工作,从2014年起,共获广西区一等奖90项,广西区二等奖151项,广西区三等奖185项;一等奖和二等奖的获奖率5年来均占广西区14所同类本科院校一、二等奖获奖总数的近一半,获奖人数和获奖比例5年来稳居全区同类院校榜首。

成立了课外学习兴趣小组理学院结合自己的专业,成立了大数据数学挖掘建模两个课外兴趣学习小组成立了课外学科社团由理学院教师任辅导教师成立了全校千余名数学建模爱好者参加的数学建模竞赛学习社团

科学研究

理学院教师主持国家自然科学基金项目3项;主持教育部项目3项;主持自治区基金项目6项;主持教育厅教研、科研项目18项。发表2区以上的SCI论文6篇,发表SCIEI论文23篇,核心期刊等刊物论文41篇。到位科研经费150多万元。

教学管理与改革

实施学院青年教师助教制;严格教学过程管理:对作业批改期中考试成绩评定答疑辅导等都做出了严格的制度规定,并实施督促检查;实施本科生导师制

对本专业的学生实施了本科生导师制,对每一位学生制定一份个性化学习成长档案,学期末,导师根据成长档案计划完成情况,对学生进行考评点评,并记录在档案,为下一步的成长档案制定提供参考。

学习手段多样化改革:我院教师开发了专业课程手机学习测试APP,受益学生广,学生和使用教师的欢迎。并得到了广西数学学会的推广。探索慕课和线上线下讨论式教学模式。








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